安全管理工具.docx

安全管理工具安全管理工具STOP一、什么是一、什么是 STOPSTOP 源于杜邦，即意为安全训练监察程序。源于杜邦，即意为安全训练监察程序。二、实施二、实施 STOP 的目的的目的实施实施 STOP 程序的目的在于通过实施程序的目的在于通过实施 STOP 程序，提高管理者发现、纠正、报告不安全行为程序，提高管理者发现、纠正、报告不安全行为的能力和事故调查的技巧，培养管理者重视安全管理的决心，从而创造良好的安全氛围，的能力和事故调查的技巧，培养管理者重视安全管理的决心，从而创造良好的安全氛围，提高全员安全意识，预防事故的发生。提高全员安全意识，预防事故的发生。三、实施三、实施 STOP 程序准备程序准备程序导入前期需要先进行程序导入前期需要先进行 STOP 宣传，宣传，STOP 是一个非强制性提高安全意识的管理措施，那是一个非强制性提高安全意识的管理措施，那么在实施前提高人们的兴趣和参与意识是十分必要的也是非常重要的一个步骤。为此在实么在实施前提高人们的兴趣和参与意识是十分必要的也是非常重要的一个步骤。为此在实施前至少要开展施前至少要开展 2 个星期以上的宣传活动，包括海报宣传，音像资料播放，宣传纪念品发个星期以上的宣传活动，包括海报宣传，音像资料播放，宣传纪念品发放等工作。放等工作。四、实施四、实施 STOP 程序对象程序对象STOP 是以管理者为对象的安全技能、意识训练程序，所以是以管理者为对象的安全技能、意识训练程序，所以 STOP 成员一般都是由各部门负成员一般都是由各部门负责人组成。责人组成。STOP 成员的培训首先是领取成员的培训首先是领取 STOP 学习资料在一定时间内阅读完成，并解答完学习资料在一定时间内阅读完成，并解答完成学习资料后面的习题成学习资料后面的习题。资料自学完成后资料自学完成后,STOP 推进部门将安排分组讨论推进部门将安排分组讨论,就资料中的安全观就资料中的安全观察技巧、原则、步骤等展开讨论。察技巧、原则、步骤等展开讨论。五、实施五、实施 STOP 程序步骤程序步骤在完成了前期导入、宣传、资料学习后，在完成了前期导入、宣传、资料学习后，STOP 的关键在于现场实施。每位的关键在于现场实施。每位 STOP 成员实施成员实施的时候必须要按照以下五各步骤来实施：的时候必须要按照以下五各步骤来实施：1、DECIDE(决定决定)。作为管理者一般工作都比较繁忙，但繁忙的工作不能成为忽视安全。作为管理者一般工作都比较繁忙，但繁忙的工作不能成为忽视安全的理由，管理者必须下定决心到现场检查安全生产，同时这种检查不应该是一种形式，而的理由，管理者必须下定决心到现场检查安全生产，同时这种检查不应该是一种形式，而是以发现不安全行为为目的的现场检查。是以发现不安全行为为目的的现场检查。2、STOP(停止停止)。到现场检查时到现场检查时，在每位正在作业的员工前至少停留在每位正在作业的员工前至少停留 10 秒钟以上秒钟以上，利用利用你的听觉你的听觉,视觉视觉,触觉和嗅觉对他实施的行为进行观察，如果走马观花很可能一无所获。触觉和嗅觉对他实施的行为进行观察，如果走马观花很可能一无所获。3、OBSERVATION(观察观察)。观察时应观察作业人员劳动保护用具的穿戴观察时应观察作业人员劳动保护用具的穿戴,作业位置的选择作业位置的选择,作业工具的使用作业工具的使用,作业程序的遵守作业程序的遵守,作业专业知识的应用等等。作业专业知识的应用等等。4、ACT(交谈或指正交谈或指正)。不论观察的结果怎样不论观察的结果怎样，都应采用沟通和鼓励的方法和行为人交谈都应采用沟通和鼓励的方法和行为人交谈他刚才的行为，交谈的内容可以是反面的他刚才的行为，交谈的内容可以是反面的,即不安全行为即不安全行为.也可以正面的也可以正面的,即良好的行为即良好的行为,安全安全的行为。的行为。5、REPORT(填写观察卡片填写观察卡片)。对观察和交谈的结果应该记录到安全观察卡片上形成安全对观察和交谈的结果应该记录到安全观察卡片上形成安全观察报告。观察报告。严格按照以上严格按照以上 5 个步骤，并坚持亲自到现场检查安全问题，以积极和正面的态度对行为人个步骤，并坚持亲自到现场检查安全问题，以积极和正面的态度对行为人进行沟通、教育。这无疑是最好的展现了管理者重视安全的决心。同时，管理者通过持不进行沟通、教育。这无疑是最好的展现了管理者重视安全的决心。同时，管理者通过持不断的实施断的实施 STOP 程序程序，对不安全行为的发现对不安全行为的发现、纠正以及沟通能力也一定会得到提高纠正以及沟通能力也一定会得到提高，并最终并最终达到习惯化的程度。达到习惯化的程度。六、实施六、实施 STOP 的关键的关键STOP 程序是一个有效的行为安全培训和监察制度，如果要发挥好程序是一个有效的行为安